Revue internationale de psychologie scolaire et cognitive

Revue internationale de psychologie scolaire et cognitive
Libre accès

ISSN: 2469-9837

Volume 5, Problème 1 (2018)

article de recherche

Comparaison de l'efficacité de la thérapie cognitivo-comportementale avec la thérapie d'acceptation et d'engagement sur la réduction des symptômes du trouble d'anxiété sociale chez les étudiants universitaires

Mohammad Reza Yabandeh, Hossein Bagholi*, Siros Sarvghad et Maryam Koroshnia

Partagez cet article

article de recherche

How Metaphorical Thinking Influence Information Processing Ability: A Study using EEG Technique

Navaneedhan G* and Kamalanabhan TJ

Partagez cet article

article de recherche

Academic Anxiety and General Wellbeing: A Comparative Study among High School Students of Rohtak, India

John Njue* and Madhu Anand

Partagez cet article

article de recherche

L'agressivité à l'adolescence et son lien avec l'attachement

Docteur Eglantina Dervishi

Partagez cet article

article de recherche

Déficience cognitive dans la maladie de Parkinson

Justyna Chojdak-Å ukasiewicz

Partagez cet article

article de recherche

Modèles de développement des capacités cognitives

Efrat B*

Partagez cet article
Top