ISSN: 2161-0487
Callifronas MD, Montaiuti C et Nina E
Depuis plus de 50 ans, des modèles communs de supervision sont proposés et peuvent être utilisés pour différentes approches thérapeutiques. Parmi eux, deux catégories présentent un intérêt majeur pour construire une approche commune de supervision : les modèles structurés et développementaux. Dans le présent article, nous proposons un modèle unifié basé sur des principes centrés sur la personne et expérientiels, intégrant également des principes issus de modèles structurés et développementaux. Il peut être utilisé pour la supervision de praticiens issus de diverses modalités, qui ont terminé leurs études en psychothérapie et ont (au moins) une certaine expérience professionnelle. Les différents détails de supervision pour chaque approche thérapeutique sont discutés. Une attention particulière est accordée à la mise en œuvre du modèle centré sur la personne et expérientiel dans les milieux médicaux et de santé, où le risque de compassion, de fatigue, de stress et d'épuisement professionnel est important. Dans la présente revue, nous proposons le modèle centré sur la personne et expérientiel comme modèle commun approprié pour une supervision efficace avec des professionnels de la psychothérapie et de la médecine.