Journal de la leucémie
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Abstrait

Comment enseigner le sujet de la leucémie myéloïde aiguë : recommandations pour atteindre les objectifs du programme

Gary J Schiller and Elaine Muchmore

Dans le prochain système d'accréditation, l'évaluation des stagiaires et des programmes a changé de telle sorte qu'il existe des objectifs de réussite et des résultats spécifiques pour les deux. Les concepts distincts que le stagiaire doit connaître en épidémiologie, présentation clinique, évaluation et gestion de la leucémie myéloïde aiguë permettent d'adapter ces objectifs de réussite à un ensemble spécifique de compétences qui correspondent aux principales étapes du programme d'études en hématologie/oncologie. Nous avons l'intention de démontrer comment les connaissances et les compétences en gestion acquises dans l'étude de la LAM peuvent être utilisées pour évaluer plusieurs domaines de connaissances et de compétences du stagiaire dans le système d'accréditation actuel.