ISSN: 2319-7285
Stephen Mwenje et Kenneth Saruchera
Au Zimbabwe, le diplôme de MBA est une qualification populaire et une condition requise dans le milieu des affaires (Zimbabwe Financial Gazette 21-25 juillet 2014). Bien que cette tendance semble se conformer à la perception selon laquelle les diplômés de MBA ont des attributs analytiques, une réflexion stratégique et des compétences en leadership (Andrew & Harris 2012), la prolifération des diplômes de MBA transnationaux offerts en ligne a déclenché des sentiments sur la valeur des diplômes de MBA (Chinjekure 2013). L'Université ouverte du Zimbabwe (ZOU) propose un programme de MBA qui encourage de nombreux diplômés à occuper des postes de direction dans les secteurs privé et public. Cependant, comme d'autres diplômes de MBA locaux, le programme semble faire face à la concurrence des programmes transnationaux dans un environnement de manque de paramètres empiriques pour évaluer les programmes de MBA. Cette étude a cherché à évaluer le programme de MBA de la ZOU en utilisant les perceptions de ses diplômés. Une enquête descriptive menée auprès d'un échantillon de diplômés recommande que le programme ajoute une composante expérientielle et entrepreneuriale ainsi qu'un cours de TIC amélioré pour les gestionnaires.