Journal d'ergonomie
Libre accès

Abstrait

Effets du stress et de la frustration sur l'utilisation des TIC pour la recherche par les étudiants de premier cycle dans l'État d'Ogun, au Nigéria

Adebayo Muritala Adegbore, Oyefesobi Sigis Adeniji and Kazeem Adeshina

Français : Objectif : Cette étude a été menée pour révéler les effets du stress et de la frustration sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication pour la recherche par les étudiants de premier cycle de certaines universités de l'État d'Ogun. L'étude s'est concentrée sur les effets du stress et de la frustration sur la recherche lorsque l'étudiant utilise les TIC pour la recherche.
Conception : Trois universités ont été sélectionnées pour l'étude. Une conception de recherche par sondage descriptive a été adoptée pour cette étude et un questionnaire structuré a été utilisé pour collecter des données auprès de deux cent cinquante (250) étudiants de premier cycle en utilisant une technique d'échantillonnage aléatoire.
Résultats : L'étude a révélé que la distance entre les zones résidentielles des étudiants et les centres TIC est responsable du stress et de la frustration chez les étudiants de premier cycle, ce qui entraîne un manque d'intérêt de l'utilisateur à continuer à utiliser les TIC. L'étude a conclu que le stress et la frustration ont un effet significatif sur les étudiants dans l'utilisation des TIC pour la recherche et a recommandé qu'il soit nécessaire de créer un environnement propice pour les étudiants et de guider les étudiants dans les bonnes manières de tirer le meilleur parti des infrastructures TIC.