ISSN: 2161-0487
Marta Kolarikova
Objectif : L’article décrit les facteurs clés qui favorisent ou entravent le processus d’acceptation de l’identité chez les familles ayant des enfants malvoyants. L’objectif de la recherche était de comprendre les facteurs qui influencent l’acceptation de cette situation difficile.
Méthodes : Des témoignages authentiques ont été recueillis à partir d'entretiens approfondis avec 19 familles confrontées au handicap grave d'un enfant. Une étude de cas approfondie a été réalisée, dont une partie est présentée dans l'article, afin de mieux comprendre la question.
Résultats : La recherche a permis d'identifier un processus graduel d'acceptation familiale lié au handicap de l'enfant et à ses conséquences, les facteurs qui peuvent influencer positivement ou négativement ce processus et les niveaux de satisfaction des familles à l'égard des services de conseil existants. L'authenticité des faits ainsi identifiés est un résultat important et peut avoir un impact positif sur d'autres familles qui commencent tout juste à faire face au handicap de leurs propres enfants.
Conclusions :
1. Les professionnels de la santé doivent être capables de communiquer avec sensibilité avec les familles afin que celles-ci comprennent le diagnostic et les conséquences du handicap du membre de la famille.
2. Les relations entre partenaires et familles doivent être fondées sur le respect mutuel, le soutien, la confiance et la compréhension, en respectant les besoins de chaque membre de la famille.
3. Un réseau de soutien social fonctionnel.
4. Les services de conseil doivent respecter les besoins des familles.
Le système doit être cohérent et coopératif et son offre doit être élargie. L'article présente les résultats d'une recherche menée auprès de 19 familles avec enfants souffrant de déficiences visuelles en République tchèque. Les résultats reflètent le fonctionnement actuel, les expériences, les besoins et les recommandations des familles. L'objectif de la recherche est de comprendre les facteurs qui influencent le processus d'acceptation de cette situation difficile et de la gestion de celle-ci, et de découvrir les besoins de ces familles en termes de leur propre fonctionnement et d'utilisation des services de conseil proposés.
L'analyse a révélé qu'aucune étude de cette ampleur n'avait été menée pour ce groupe en République tchèque.
Les quatre questions de recherche étaient les suivantes :
1. La famille comprenait-elle la cause du handicap de l'enfant et ses conséquences ?
2. La relation entre les partenaires a-t-elle changé après la naissance d'un enfant handicapé ?
3. Les relations sociales et le soutien du réseau de soutien social ont-ils changé ?
4. Quelles sont les recommandations pour les familles qui se trouvent dans une situation de vie similaire ?