ISSN: 2319-7285
Abdulkarim S. Ukashatu et Mohammed Musa W. Kirfi
L'avènement des technologies de l'information et de la communication vers le milieu du 20e siècle et au-delà s'est avéré être la force motrice de la mondialisation et donc un outil efficace de gestion. La gestion de l'éducation étant un secteur pivot ou un socle pour tout développement significatif, elle doit être réceptive aux avancées et innovations technologiques. Les TIC ont apporté une contribution remarquable à la diffusion et à l'accès au savoir et à l'innovation. En utilisant la documentation (littérature) comme source de force intellectuelle, l'article conclut que les TIC dans la gestion des établissements d'enseignement fournissent une plate-forme pour, entre autres activités organisationnelles très importantes, des processus de décision et de gestion redoutables, de sorte qu'un établissement d'enseignement axé sur les TIC a davantage tendance à avoir un processus de gestion plus efficace et efficient. Sur la base de ce qui précède, cet article recommande l'adoption des TIC par les établissements d'enseignement dans l'intérêt d'une productivité accrue et de la réalisation des objectifs de développement global dans le cadre des normes mondiales et des meilleures pratiques.