Revue internationale de psychologie scolaire et cognitive
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Abstrait

Étude de la relation entre les dimensions de l’estime de soi et la dépendance à Internet chez les adolescents

Roen Ashley*

Objectif : L’étude a révélé des informations convaincantes sur la relation entre l’estime de soi et la dépendance à Internet chez les adolescents. En particulier, l’estime de soi générale, l’estime de soi sociale, l’estime de soi familiale et l’estime de soi globale ont démontré des corrélations statistiquement significatives et négatives avec la dépendance à Internet. Cela implique qu’à mesure que l’estime de soi dans ces domaines augmentait, la dépendance à Internet avait tendance à diminuer chez les adolescents étudiés.

Méthode : Un examen plus approfondi des données a mis en évidence que l’estime de soi sociale et familiale est apparue comme des prédicteurs notables de la dépendance à Internet. Cela suggère que le niveau d’estime de soi dans les contextes sociaux et familiaux joue un rôle crucial dans l’influence de la probabilité de dépendance à Internet chez les adolescents. Les résultats incitent à une compréhension nuancée de la dynamique complexe entre l’estime de soi et la dépendance à Internet dans ce groupe démographique. Il est évident que non seulement l’estime de soi globale, mais aussi des dimensions spécifiques telles que l’estime de soi sociale et familiale contribuent de manière significative à l’occurrence et à l’intensité de la dépendance à Internet.

Discussion : Divers facteurs contribuant aux corrélations observées ont été explorés. L'aspect social de l'estime de soi, par exemple, peut influencer la perception de l'acceptation et de l'appartenance des adolescents, ce qui a un impact sur leurs comportements en ligne. De même, l'estime de soi au sein de la famille pourrait être liée au soutien et à l'environnement fournis à la maison, influençant la dépendance de l'adolescent à Internet comme moyen d'évasion ou de défense. Reconnaître le rôle de l'estime de soi dans la dépendance à Internet peut guider les interventions et les mesures préventives. Par exemple, les programmes visant à renforcer l'estime de soi, en particulier dans les contextes sociaux et familiaux, peuvent s'avérer bénéfiques pour atténuer le risque de dépendance à Internet chez les adolescents.

Conclusion : Cette étude apporte des informations précieuses sur la relation complexe entre l’estime de soi et la dépendance à Internet chez les adolescents. Les corrélations et les prédicteurs identifiés expliquent la nature multidimensionnelle de ce phénomène. Les recherches et interventions futures peuvent s’appuyer sur ces résultats pour favoriser une compréhension plus globale et répondre à la préoccupation croissante de la dépendance à Internet chez les adolescents.