ISSN: 2319-7285
Pascal Kiiza et Epiphany Odubuker Picho
L'objectif de l'étude était d'examiner la relation entre la délégation d'autorité et l'engagement du personnel à l'École de finance et de banque de Kigali, au Rwanda. Une enquête transversale a été utilisée avec un échantillon cible de 97 parents sur 130. Le nombre total de questionnaires remplis et renvoyés était de 78, ce qui donne un taux de réponse élevé de 80,5 %. En raison de la nature hétérogène de la population, les chercheurs ont utilisé un échantillonnage stratifié et un échantillonnage aléatoire. Une analyse descriptive impliquant les fréquences, les pourcentages et le coefficient de corrélation produit-moment de Pearson pour les statistiques inférentielles a été réalisée. La corrélation entre les deux variables était faible à 0,287 et significative à 0,011. Les résultats étaient linéairement corrélés et cela implique que l'engagement du personnel est positivement corrélé à la délégation d'autorité ; chaque fois que des pouvoirs sont délégués aux employés, ils sont susceptibles d'être plus engagés et vice versa.