Revue internationale de psychologie scolaire et cognitive
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Abstrait

Projet de travail interactif sur les affiches électroniques des étudiants

Rybalko O

L'article décrit le fonctionnement d'un livre électronique contenant des affiches électroniques interactives. Le but de ces affiches est d'apprendre les tables de multiplication et de division présentées dans les cours d'école primaire pour les élèves de deuxième année. L'auteur décrit le travail de projet des élèves, le processus de création détaillée d'une affiche électronique interactive. Les résultats du travail des élèves sont étudiés à chaque étape de la création de la ressource électronique. L'atelier est d'une grande importance pour les activités pédagogiques des futurs élèves. L'auteur décrit le livre électronique créé et prouve l'importance de maintenir de telles installations éducatives à l'école primaire. De telles installations ont un niveau, une complexité et une interactivité très appréciés qui deviennent les aides les plus importantes pour les élèves et les enseignants de l'école primaire lors des cours sur le thème « Tables de multiplication et de division ». Les scripts du script de programmation Action Script ont été développés par l'auteur de l'article. Il a permis la création de ce guide électronique au moyen d'Adobe Flash. La technologie propre à la conception d'affiches électroniques interactives et les méthodes de son utilisation ont été présentées à l'aide du système Adobe Flash. Le futur enseignant peut créer des affiches électroniques interactives non seulement en mathématiques mais également pour l'enseignement d'autres matières.