Journal des soins pharmaceutiques et des systèmes de santé

Journal des soins pharmaceutiques et des systèmes de santé
Libre accès

ISSN: 2376-0419

Abstrait

Disponibilité et valeur perçue des programmes de licence en marketing et gestion pharmaceutiques aux États-Unis

Omar F. Attarabeen et Fadi M. Alkhateeb

Plusieurs établissements universitaires aux États-Unis proposent des programmes de licence en marketing et/ou en gestion pharmaceutique. En général, ces programmes sont conçus pour fournir aux étudiants des bases plus solides et une compréhension plus large du côté commercial de la pharmacie. Le but de cette étude était d'explorer la disponibilité des programmes de licence en marketing et en gestion pharmaceutiques aux États-Unis. Une recherche sur Internet a été menée afin de recueillir des informations sur les programmes d'intérêt. Les résultats ont montré qu'un total de 8 écoles et collèges proposent des programmes de licence en sciences. Le nombre total d'heures de crédit pour chaque programme variait de 122 à 130. Toutes ces écoles/collèges étaient situés dans seulement 3 États, à savoir la Pennsylvanie, l'Ohio et le Massachusetts. Les frais de scolarité étaient nettement différents selon ces programmes. De plus, des différences importantes entre ces programmes étaient évidentes en ce qui concerne les cheminements de carrière attendus de leurs diplômés. Ces programmes ont attiré davantage d'attention au cours des dernières années, car de moins en moins de pharmaciens travaillent dans des emplois de vente pharmaceutique, laissant ces emplois presque exclusivement occupés par des diplômés de programmes de marketing et/ou de gestion pharmaceutiques. À l’avenir, nous prévoyons que des changements seront apportés aux cursus de ces programmes afin de doter les étudiants de davantage de compétences pour assumer certains emplois, tels que la gestion des assurances, l’industrie ou la vente.

Clause de non-responsabilité: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été révisé ou vérifié.
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