ISSN: 2165-7556
Silva LB and Santos RLS
Sur la base des directives normatives brésiliennes et internationales, le confort acoustique a été évalué dans 119 salles de classe d'école primaire de la ville de João Pessoa (Brésil). Un modèle de régression bêta (BRM) a été construit, grâce auquel il a été vérifié dans quelle mesure les paramètres acoustiques de ces salles peuvent affecter l'intelligibilité de la parole des enseignants. Il a été constaté que les niveaux de bruit provenant de sources externes, le bruit de fond, le temps de réverbération et l'indice d'intelligibilité de la parole ne se situent pas dans les valeurs de référence établies par les normes. Le temps de réverbération affecte la qualité de l'intelligibilité à environ 77,18 %.