Journal d'ergonomie
Libre accès

Abstrait

Utilisation d'objets physiques 3D comme supports de formation pour l'identification des véhicules militaires

Joseph R Keebler, Florian Jentsch, Lee W. Sciarini and Thomas Fincannon

Cette étude étudie les effets de l'utilisation d'objets 3D à l'échelle pour s'entraîner à la reconnaissance de véhicules militaires, à la détection d'alliances et à l'identification. Des recherches antérieures ont démontré que l'entraînement avec des images et des objets stéréoscopiques peut conduire à de meilleurs résultats d'apprentissage par rapport aux modalités d'entraînement non stéréoscopiques. Par conséquent, cette étude a cherché à examiner les effets de l'entraînement avec des objets physiques à l'échelle par rapport à deux méthodologies d'entraînement actuelles, à savoir les cartes émises par l'armée et les rendus de véhicules militaires issus d'une simulation d'entraînement. Une expérience a été conçue à l'aide de modèles physiques à l'échelle 1:35, de cartes émises par l'armée contenant des dessins au trait et de rendus informatiques. Les procédures de test consistaient à afficher des photographies des véhicules militaires sur lesquels les participants étaient entraînés. Les résultats montrent que les modèles physiques ont conduit à des performances significativement plus élevées que les cartes et les images. Les limites et les travaux futurs sont discutés.