ISSN: 2385-5495
Fatemeh Abdollahi
Français Le nombre d'enfants en surpoids augmente rapidement. Cette étude a évalué la tendance de l'obésité/du surpoids et ses facteurs associés parmi les étudiants adolescents de Mazandaran. Via une méthode d'échantillonnage aléatoire stratifié, les documents de 1230 étudiants du premier cycle au niveau secondaire supérieur ont été évalués au cours des années 2005-2014. L'indice de masse corporelle (IMC) a été calculé. Le score Z de l'IMC a été classé en trois niveaux ; normal (1≤z<- 2), surpoids (1≤z<2), obèse (≥2). La tendance de l'obésité-surpoids au cours de cette période a été étudiée. Le taux d'obésité est passé de 3,1 % à 4 % de 7 à 12 ans, et il a diminué à 2,9 % à 15 ans. Le taux de surpoids est passé de 8,3 % (98) à 7 ans à 10,1 % (121) et 10 % (119) à 12 et 15 ans respectivement. Français À l'âge de 15 ans, le taux d'obésité et de surpoids chez les filles était le double de celui des garçons (1,9 % contre 1,1 % et 7 % contre 3 %). Il n'y avait pas de relation significative entre l'obésité/le surpoids et la profession et l'éducation des parents, le type d'école ainsi que le lieu de résidence des étudiants. Bien que le nombre d'enfants obèses n'ait pas augmenté de manière significative dans cette étude, la prévalence du surpoids était élevée à chaque étape. Les programmes d'intervention pour la prévention du surpoids devraient être lancés dès l'âge de l'école primaire ou secondaire.
La majorité des étudiants de notre étude ont souligné que la simulation devrait être répétée pour l'efficacité de l'éducation. En conséquence, on peut dire que la méthode de simulation répétée est efficace pour les étudiants en soins infirmiers pour augmenter l'auto-efficacité et réduire l'anxiété et la tendance à l'erreur médicale. Dans ce contexte, il est recommandé d'inclure une méthode de simulation répétitive dans les programmes d'études en soins infirmiers.