Journal international de médecine physique et de réadaptation
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Abstrait

Les barrières rencontrées par les étudiants universitaires de premier cycle entre les cours de médecine et les cours non médicaux pour pratiquer une activité physique : étude transversale

Nurain Natasha Binti Kamsani, Ishfaq Bashir Bhat*

Contexte : Plus de 80 % de la population adulte mondiale passe son temps à adopter un mode de vie sédentaire plutôt qu'à être physiquement active. Les étudiants universitaires se sont révélés plus susceptibles d'adopter un mode de vie sédentaire. Cette étude vise à identifier les obstacles rencontrés par les étudiants de premier cycle de l'Université islamique internationale de Malaisie (IIUM) pour s'engager dans une activité physique et les associations de chaque obstacle avec différents domaines d'études (cours médicaux ou non médicaux).

Objectifs : Identifier les obstacles à l'activité physique rencontrés par les étudiants de premier cycle en médecine et les étudiants de premier cycle en cours non médicaux de l'IIUM, en associant chaque obstacle à différents domaines d'études.

Conception de l’étude : Étude transversale impliquant des étudiants de premier cycle de l’IIUM.

Méthode : Une série de questions du Centre de contrôle et de prévention des maladies (CDC) intitulée « Quiz sur les obstacles à l'activité physique » a été utilisée pour étudier le comportement en matière d'activité physique chez les étudiants universitaires. Le questionnaire a été présenté sous forme de formulaire Google et la méthode d'échantillonnage non probabiliste, en particulier la méthode d'échantillonnage de convenance, a été utilisée pour cette étude.

Résultats : Le « manque de volonté » était le principal obstacle à l'activité physique avec un pourcentage de 72,1 % par rapport aux autres. La comparaison des fréquences des jours d'activité physique montre également que les étudiants des cours liés à la médecine s'impliquent davantage que les étudiants des cours non liés à la médecine. Ensuite, le test du Chi carré d'indépendance a été utilisé pour identifier l'association entre chaque obstacle dans le « questionnaire sur les obstacles à l'activité physique » avec différents domaines d'études. Seule la « peur de se blesser » semble avoir une association significative entre les deux variables (p = 0,033).

Conclusion : Cette étude montre que le principal obstacle à l'activité physique parmi les étudiants de premier cycle de l'IIUM en médecine et en sciences non médicales est le « manque de volonté ». Bien que le « manque de temps » ne soit pas mentionné comme le principal obstacle pour les étudiants de premier cycle de l'IIUM, plus de la moitié des répondants ne parviennent toujours pas à gérer correctement leur temps pour l'activité physique (AP). Pour la comparaison entre les différents domaines d'études et la participation à l'AP, il montre qu'il n'y a pas de différence significative dans les deux groupes.