Journal d'ophtalmologie clinique et expérimentale
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Abstrait

Myopie et culture

Luciano Iribarren, Rafael Iribarren

La myopie scolaire s'est développée parallèlement à la culture occidentale moderne. Des recherches récentes ont confirmé les anciennes idées selon lesquelles le développement de la myopie était lié aux habitudes de lecture. Les problèmes de flou et de contraste des lettres noires sur fond blanc sont probablement liés à l'effet myopigène des longues périodes de lecture. En outre, le passage d'une vie rurale principalement en extérieur à une vie en intérieur avec un éclairage artificiel est directement lié à la révolution industrielle et à la direction continue des changements de modernisation du mode de vie urbain. En outre, des recherches ont montré que ce manque d'exposition à l'extérieur produit également la myopie chez les enfants scolarisés. Il y a deux cents ans, la myopie n'était pas courante, mais elle apparaît aujourd'hui comme une pandémie qui peut représenter un lourd fardeau de déficience visuelle pour la prochaine génération. L'environnement dans lequel un nombre croissant d'enfants développent leurs yeux a radicalement changé, avec l'éducation obligatoire imposée dans le monde entier à la fin du 20e siècle ; les habitudes visuellement malsaines promues par l'éducation dans les conditions architecturales des écoles sans fenêtres avec des lumières artificielles sont probablement à l'origine des récentes épidémies de myopie. Cette perspective passe en revue les principaux aspects de l'évolution de la culture occidentale moderne, avec une prévalence accrue de la myopie chez les Européens et des changements influencés chez les Inuits et les Chinois au cours des 60 dernières années. Après cette analyse, nous proposons des changements éducatifs possibles d'un point de vue interculturel.