Journal du tourisme et de l'hôtellerie
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Abstrait

Perception des étudiants internationaux à l’égard du tourisme éducatif à l’Université de Yarmouk

Mohammed Ahmad Al-Shwayait

Français Cette étude examine la perception des étudiants internationaux à l'égard du tourisme éducatif à l'université de Yarmouk en examinant la relation entre la perception des étudiants et les attributs du tourisme, à savoir l'infrastructure, les installations, les traits de caractère des personnes et le coût et les services bancaires). Après cela, la littérature et les études précédentes pertinentes au contexte du site, au tourisme éducatif, à la perception des étudiants et aux étudiants internationaux ont été examinées. Afin d'atteindre l'objectif de la recherche, une méthode qualitative a été utilisée en concevant plus de 30 déclarations semi-structurées (entretiens approfondis). De plus, le contenu des entretiens a été analysé par l'approche de Tech qui avait classé le contenu des entretiens en quatre thèmes principaux, catégories et sous-catégories. De plus, les perceptions des étudiants internationaux ont été presque influencées positivement par l'infrastructure, les installations, les traits de caractère des personnes et le « coût et le service bancaire » (la majorité des perceptions étaient positives).