ISSN: 2332-0761
Maurice Y Mongkuo, Melissa L Lyon, M Beth Hogan and Gregory DeLone
Objectif : Cette étude évalue l’impact de la motivation sociale politique, de la confiance dans le gouvernement, de l’efficacité politique et de la motivation personnelle sur le comportement d’engagement politique chez les jeunes étudiants adultes.
Conception de l’étude : Étude de cas quasi expérimentale à un coup.
Méthodologie : Les données d'enquête sur les indicateurs des cinq construits latents ont été collectées auprès des étudiants. Une analyse factorielle en composantes principales exploratoires et un test alpha de Cronbach ont été réalisés pour identifier la structure factorielle de chacune des échelles d'engagement politique. Une analyse de modélisation par équations structurelles a été réalisée pour estimer les indices d'ajustement du modèle global et l'ampleur des effets de la motivation sociale politique, de la confiance dans le gouvernement, de l'efficacité politique et de la motivation personnelle sur le comportement d'engagement politique parmi les jeunes étudiants adultes.
Résultats : L’analyse a révélé que l’efficacité politique interne avait un impact négatif important et significatif sur le comportement d’engagement politique. L’efficacité politique externe avait une influence positive importante et significative sur le comportement d’engagement politique. La confiance dans le gouvernement avait un effet positif faible et non significatif sur le comportement d’engagement politique. La motivation politique sociale et la motivation personnelle n’avaient pas d’impact significatif sur le comportement d’engagement politique des jeunes étudiants adultes.
Conclusion : Collectivement, ces résultats suggèrent que pour soutenir la démocratie américaine, les partisans devraient se concentrer sur la promotion de l’efficacité politique interne et externe et, dans une moindre mesure, sur la confiance dans le gouvernement, et non sur la motivation politique des jeunes étudiants adultes.