Journal de psychologie et psychothérapie
Libre accès

Abstrait

Extension des méthodes psychophysiques à l'évaluation des facteurs potentiels d'anxiété sociale face au terrorisme

Gillie Gabay

Objectif : Il est urgent de développer des outils pour mesurer efficacement l'impact des réponses psychologiques consécutives à une attaque ou une menace terroriste. Il est également nécessaire de comprendre l'impact de la préparation personnelle de chaque citoyen et des actes de contre-terrorisme des gouvernements. Cet article aborde la question « comment créer une base de données de l'esprit du citoyen sur les situations anxiogènes face au terrorisme ». Approche : L'approche est fondée sur une combinaison de conception expérimentale, de psychophysique, en tant que branche de la psychologie et de recherche sur les consommateurs. Le fondement théorique est illustré à l'aide d'un ensemble de quinze études empiriques utilisant l'analyse conjointe, qui aident à découvrir comment les gens réagissent aux situations anxiogènes. L'approche identifie l'état d'esprit face au terrorisme au niveau du répondant individuel. Cette étude identifie les facteurs critiques d'anxiété ; l'acte terroriste spécifique ; le lieu de l'acte ; les sentiments et les remèdes proposés pour réduire l'anxiété. Résultats : En explorant les réponses intégrées dans une étude générale sur la « gestion des situations anxiogènes », l'étude révèle « l'algèbre de l'esprit du répondant individuel ; L'étude a porté sur l'importance de la peur fondamentale du terrorisme, sur l'importance de préciser le type de terrorisme (attentats à la bombe ou contamination de l'approvisionnement alimentaire) et sur la manière dont les craintes du terrorisme sont structurées. Discussion : Le résultat de cette étude est la formation d'un ensemble de données empiriques qui fournit un cadre pour une sous-discipline des sciences sociales. Nous avons examiné les problèmes sous trois angles : en tant que scientifique - pour comprendre les modèles généraux ; en tant qu'ingénieur - pour résoudre un problème spécifique et en tant que psychologue clinicien - à la fois au niveau d'un individu individuel (idiographique) et au niveau de la population générale (nomothétique).