Journal des technologies de l'information et du génie logiciel

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Libre accès

ISSN: 2165- 7866

Abstrait

Créer une base de connaissances pour améliorer le partage des connaissances : une étude de cas du département informatique de l'université de Katmandou

Shrestha S, Regmi B, Dotel S, Bhattarai D et Adhikari M

La gestion des connaissances (KM) est un processus de développement, de récupération, de stockage et d'amélioration des connaissances et des informations provenant de diverses sources au sein d'une organisation. Le stockage des connaissances pour une utilisation future est l'un des motifs fondamentaux de la gestion des connaissances. La gestion des connaissances a de nombreux domaines utiles et l'un de ces domaines peut être son utilisation dans la création d'un environnement d'apprentissage efficace dans les universités. Différents groupes d'étudiants passent chaque année et au cours de cette période, ils doivent participer à différentes activités académiques. Si elle est gérée de manière appropriée, les connaissances d'une génération d'étudiants peuvent être transférées à une autre génération d'étudiants. Cela peut être réalisé de plusieurs manières, notamment par la création d'une base de connaissances sur le Web. Cet article propose donc de créer une base de connaissances qui peut être utilisée par de nombreuses générations d'étudiants à des fins académiques dans les universités. Un site Web avec des fonctions telles que la publication de problèmes, la suggestion de solutions, l'évaluation, le commentaire et la révision de sujets sélectionnés, s'il est développé et utilisé pendant une longue période et par de nombreuses générations d'étudiants, peut se transformer en une base de connaissances dynamique, où un utilisateur peut trouver des informations pertinentes sur son sujet.

Clause de non-responsabilité: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été révisé ou vérifié.
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