ISSN: 2161-0398
Simone G. Avila Jivaldo R. Matos
L es activités expérimentales jouent un rôle important dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de la chimie, car elles motivent les étudiants et favorisent la corrélation entre les activités en classe et les situations quotidiennes. Dans ce contexte, ce travail présente une proposition expérimentale de synthèse de FeSO4.7H2O à l'aide de laine d'acier, visant à présenter des concepts tels que la stoechiométrie, les réactions d'oxydoréduction, la loi des gaz parfaits, les interactions intermoléculaires, la solubilité, la volumétrie et l'équilibre en milieu aqueux, en mettant l'accent sur les équilibres acido-basique, de précipitation et de complexation. L'expérience est conçue pour les lycéens et les étudiants de premier cycle, dans le but de les aider à développer des concepts clés en chimie générale, chimie inorganique et chimie analytique. De plus, l'activité peut également aider à la réflexion sur la réutilisation des matériaux Brésil). Elle est professeur à l'Université Anhanguera de São Paulo et membre de la Commission d'enseignement de la chimie du Conseil régional de chimie. Elle a publié plus de 10 articles dans des revues réputées et a été réviseur d'articles dans des revues réputées. Elle est la créatrice de The Best Professor. Il s'agit d'une plate-forme en ligne qui fournit du contenu sur l'enseignement de la chimie aux étudiants, aux enseignants et aux professeurs de chimie.