ISSN: 2319-7285
Dr Oluwole Iyiola et Joy Dirisu
L'Américain moyen est exposé chaque jour à 61 556 mots provenant des médias de masse, ce qui équivaut à un peu moins de 4 000 mots par heure d'éveil, soit environ 60 mots par minute d'éveil par personne et par jour (Herbig et Kramer, 1994). La publicité est partout. Ces dernières années, le nombre de publicités télévisées destinées aux enfants (de 18 mois à 12 ans) a considérablement augmenté. Les enfants de 18 mois seulement reconnaissent les logos des produits. Ce fait n'échappe pas aux annonceurs, qui dépensent plus de 15 milliards de dollars par an pour promouvoir des produits et des services destinés aux enfants. Les enfants regardent aujourd'hui en moyenne 40 000 publicités télévisées par an (Bigda, 2005). En tant que marché primaire, les enfants ont un pouvoir d'achat considérable : on estime que les enfants âgés de 4 à 12 ans ont dépensé 29 milliards de dollars en 2000 (McDonald et Lavelle, 2001). Les enfants sont également pris très au sérieux en tant que marché d'avenir ; L'accent est donc mis sur la fidélisation de la marque dans l'espoir de créer un client à vie. Les publicités télévisées font désormais partie de la vie quotidienne des enfants. Les questions sont désormais les suivantes : pourquoi tant de publicités télévisées sont-elles destinées aux enfants ? Comment les enfants réagissent-ils à ces publicités ? Comment font-ils pour mettre le produit sur le marché ? Comment ces publicités télévisées modifient-elles le comportement des enfants en tant que consommateurs ? Et quel rôle les parents devraient-ils jouer dans le comportement de leurs enfants devant la télévision ? Des questionnaires ont été distribués à 100 ménages de Cannanland, Ota, au Nigéria (une communauté universitaire), seuls 90 étaient utilisables. Des statistiques du chi carré ont été utilisées pour analyser les données ; p<0,005 avec un df de 4 et une valeur du chi carré allant de 15 000 à 29 222. L'étude a montré que les publicités pour enfants ont un impact important sur les enfants, car ils sont facilement influencés par les publicités qui, par essence, affectent consciemment ou inconsciemment le comportement d'achat de la famille ; en conséquence, les enfants demandent le(s) produit(s) vu(s) annoncé(s) à la télévision.