Journal des soins pharmaceutiques et des systèmes de santé
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Abstrait

Évaluation des connaissances, perceptions et pratiques des étudiants en dernière année de pharmacie et de médecine sur la nutrition

Zunaira Akbar*, Zikria Saleem, Arooj Shaukat, Nadia Afzal, Hina Tehreem, Mehak Fatima, Anum Rajpoot, Mehnaz Ashraf

Contexte : Les objectifs de cette étude étaient de déterminer les connaissances, l’attitude et la pratique en matière de nutrition et d’estimer la consommation de compléments nutritionnels chez les étudiants en sciences de la santé.

Méthode : Une étude transversale a été menée dans les instituts de pharmacie et de médecine de Lahore, au Pakistan, à l'aide d'un questionnaire préalablement validé. Pour recruter un échantillon de 350 étudiants de différentes facultés de médecine et de pharmacie, un total de 500 étudiants ont été contactés pendant la période d'étude.

Résultats : Il n'y avait pas de corrélation entre les connaissances, l'attitude ou la pratique. Le taux de réponse des connaissances était égal chez les étudiants en pharmacie et en médecine. Sur 350 étudiants, la majorité étaient des femmes 259 (74%), de la tranche d'âge de plus de 23 ans, soit 197 (66,3%), avaient un IMC normal, soit 269 (76,9%), un revenu familial supérieur à 20 k, soit 307 (88,7%) et avaient un système d'éducation annuel 275 (78,6%). La plupart venaient des zones urbaines 292 (83,4%) et ne consommaient aucun complément nutritionnel, soit 201 (57,4%).

Conclusion : Dans l’ensemble, la plupart des étudiants étaient conscients de l’importance des compléments alimentaires pour maintenir une bonne santé, mais ils manquaient de pratique lors des rendez-vous quotidiens. De plus, ils manquaient de connaissances sur la nutrition parentérale totale, en particulier en ce qui concerne les calculs de différentes variables.