Journal de la science cellulaire et de la thérapie
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Abstrait

Un programme international de recherche biomédicale d'été pour les étudiants en médecine de premier cycle

Ahmed Abu- Zaid, Muhammad Lucman Anwer, Fatimah A Alghamdi, Ranim A Chamseddin, Sarah R Qureshi, Asma M Al Najjar, Solomon S Senok, Khaled M Alkattan, Punit Kaur and Alexzander AA Asea

Objectif : Le déclin du nombre de médecins-chercheurs est alarmant. Par conséquent, cette étude vise à susciter l'intérêt des chercheurs de premier cycle pour les carrières scientifiques et à générer des effectifs de médecins-chercheurs.

Matériel et méthodes : Dans cet article, nous rapportons l'expérience et les perceptions des étudiants d'un programme de recherche d'été innovant et examinons comment il pourrait influencer l'intérêt des étudiants pour les carrières de recherche.

Résultats : Au cours de l'été 2012, quatorze étudiants en médecine de premier cycle de l'Université Alfaisal de Riyad, en Arabie saoudite, ont participé à un programme de recherche biomédicale d'été d'un mois au Texas A&M Health Science Center College of Medicine à Temple, au Texas, aux États-Unis. Le programme a été conçu pour exposer les étudiants à quatre domaines : 1) une expérience intensive de recherche scientifique fondamentale, 2) des aspects extraordinaires de la médecine clinique, 3) des projets de recherche collaborative et 4) des activités sociales divertissantes. À la fin du programme, un questionnaire auto-administré a été utilisé pour explorer les expériences des participants et évaluer le programme. La majorité des étudiants ont fait état de divers gains en matière de compétences et de connaissances en recherche, de gains personnels et professionnels, d'idées négatives sur la recherche et de clarifications sur une carrière de chercheur. De plus, la majorité était satisfaite du programme d'été dans son ensemble et le recommandait à d'autres.

Conclusion : La participation à de tels programmes universitaires améliore les compétences intellectuelles et pratiques en recherche, soutient la participation à de futures activités de recherche et augmente l’intérêt à poursuivre une carrière de médecin-scientifique.