Journal de psychologie et psychothérapie
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Abstrait

Une étude sur les expériences de vie des personnes pendant la pandémie de COVID-19 : le cas des étudiants de l'université de Wolisso

Debela Lemesa Fura1*, Solomon Desalegn Negash2

Depuis son apparition à Wuhan, en Chine, en décembre 2019, le COVID-19 s'est énormément propagé dans le monde entier, affectant plusieurs facettes de l'être humain. Le but de cette étude était donc d'explorer les expériences de vie des étudiants universitaires hébergés à domicile dans la ville de Wolisso en utilisant l'approche qualitative et phénoménologique, un ensemble de données secondaires et primaires. Des entretiens téléphoniques approfondis et des conversations Facebook utilisant des éléments semi-structurés ont été utilisés pour recueillir des données auprès d'un échantillon ciblé de huit participants (cinq hommes et trois femmes). Après codage et transcription, les données des entretiens ont été organisées et structurées thématiquement manuellement. Les résultats de cette étude indiquent que les étudiants universitaires ont été confrontés à des défis et que le COVID-19 a affecté le fonctionnement psychologique, social et académique des étudiants. En outre, les résultats ont révélé que les étudiants ont utilisé certaines stratégies d'adaptation, notamment des activités cognitivo-comportementales, la recherche et l'apport de soutiens sociaux et l'établissement de relations positives et le renforcement des liens sociaux avec des amis, la famille, des professionnels ou physiquement avec des personnes dans le besoin pendant la crise du COVID-19 par courrier électronique, médias sociaux (Facebook, télégramme) ou SMS. Enfin, sur la base des principaux défis discutés, les implications des conclusions/recommandations ont été suggérées.