Processus d'examen par les pairs
Progrès de la recherche pédiatrique suit un système d'examen par les pairs en double aveugle. Les examinateurs ne connaissent pas l'identité des auteurs, et les auteurs ne connaissent pas non plus l'identité des examinateurs. La revue accueille tous les types de communications de recherche sous la forme d'articles de recherche originaux, de critiques et de courtes communications via sa fenêtre d'accès libre rationnelle afin de maximiser les opportunités de portée mondiale dans les domaines de la recherche pédiatrique.